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25/02/2026
 

Educação

Prefeitura de Canoas divulga 6º chamamento para matrículas na Etapa Creche

Redação

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Mais 138 vagas de Educação Infantil são abertas em Canoas

Nesta segunda-feira, 14, a Secretaria Municipal de Educação (SME) publicou novo edital de chamamento para 320 novas matrículas na Etapa Creche, para Berçário I e II e Maternal I e II.

Entre a quarta-feira, 16, e a sexta-feira, 18, as famílias devem comparecer à Central de Vagas da SME, na Rua Monte Castelo, 340, no bairro Nossa Senhora das Graças, das 8h às 18h, para encaminhamento das vagas.

O que precisa levar

É necessário levar os seguintes documentos: certidão de nascimento da criança, documento com foto do responsável, atestado/laudo médico com CID para crianças com deficiência e comprovante de residência.

Confira abaixo o edital completo com a lista das crianças chamadas:

Chamamento Educação Infantil – 14102024

Educação

Universidade La Salle inicia 2026 com plano de expansão e fortalecimento do EAD

Redação

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A Universidade La Salle inicia o ano letivo de 2026 com foco na expansão sustentável e no fortalecimento da Educação a Distância (EAD). Ricardo Deibler Zambrano Júnior assume direção da modalidade, com a proposta de ampliar a atuação em todo o país de forma planejada, aliando crescimento e qualidade acadêmica.

Com mais de 20 anos de experiência na gestão educacional, o novo diretor já atuou em instituições de diferentes regiões, coordenando projetos de expansão universitária, credenciamento de polos e ampliação de portfólio acadêmico. Natural de Laguna, em Santa Catarina, é mestre em Gestão do Conhecimento nas Organizações e formado em Administração e Marketing, além de possuir especializações em planejamento e gestão estratégica.

Atualmente, as modalidades EAD e semipresencial da universidade somam mais de 10 mil estudantes distribuídos em cerca de 70 polos ativos no Brasil. Para 2026, o plano de gestão prevê a ampliação qualificada da rede, o aprimoramento de processos internos, a implementação de indicadores de desempenho e o fortalecimento da conformidade regulatória junto ao Ministério da Educação. Também está prevista a expansão do portfólio digital de cursos de graduação e pós graduação, alinhados às demandas do mercado de trabalho, além da atualização das metodologias pedagógicas.

“Minha missão na Unilasalle é integrar excelência educacional e tecnologia à filosofia lassalista, garantindo que o ensino digital seja uma ferramenta poderosa de transformação social e desenvolvimento sustentável, assegurando resultados econômicos e sociais para a Rede”, afirma Ricardo Deibler Zambrano Júnior.

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Educação

Escolas municipais de Canoas recebem novos kits escolares para alunos do Ensino Fundamental

Redação

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Foto: Vinícius Thormann/PMC

As escolas municipais de Ensino Fundamental de Canoas começaram a receber, nesta semana, os novos kits de material escolar que serão distribuídos aos estudantes. A entrega é organizada pela Secretaria Municipal de Educação e tem como objetivo garantir que os alunos iniciem o ano letivo com os itens necessários para as atividades em sala de aula.

Na manhã de segunda-feira, 23, as escolas EMEF Professora Odette Yolanda Oliveira Freitas e EMEF João Paulo I, entre outras unidades, receberam os materiais.

Na EMEF João Paulo I foram entregues 461 unidades do Kit 4 e 302 do Kit 5. Já na EMEF Professora Odette Yolanda Oliveira Freitas, a distribuição incluiu 253 unidades do Kit 4 e 298 do Kit 5.

O Kit 4 é destinado aos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental, enquanto o Kit 5 atende os anos finais. Os Kits 1, 2 e 3 são voltados à Educação Infantil, contemplando turmas de berçário, maternal e jardim. Os conjuntos incluem lápis, canetas, cadernos e livros, organizados conforme a etapa de ensino.

Durante a entrega, o prefeito Airton Souza destacou a importância dos materiais para o futuro dos estudantes.

“Vocês têm que aproveitar a escola para aprender e se preparar para a vida. A vida vai oferecer inúmeras oportunidades, mas só terá êxito quem estiver preparado para abraçá-las”, afirmou.

A secretária municipal de Educação, Beth Colombo, ressaltou o esforço das equipes envolvidas na organização da entrega.

“Houve um esforço muito grande de todos para que hoje vocês estivessem recebendo o material escolar e, em seguida, o uniforme, nesta escola extremamente organizada. Então, só tenho uma palavra para dizer, gratidão pelo empenho de todos, porque esse foi um trabalho coletivo”, declarou.

A professora de Matemática Edna Becker, da EMEF Professora Odette Yolanda Oliveira Freitas, também comentou sobre a iniciativa.

“É um marco importante, pois trabalha a questão da igualdade e do pertencimento, garantindo que todos tenham o mesmo material. Isso faz com que os alunos se sintam valorizados”, afirmou.

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Educação

Estado RS reabre pesquisa sobre impactos da restrição de celulares em escolas estaduais

Redação

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O governo do Rio Grande do Sul, por meio da Secretaria da Educação (Seduc), reabre nesta segunda-feira, 23, até 13 de março a pesquisa que avalia os efeitos das restrições ao uso de celulares em sala de aula. O questionário será enviado por e-mail institucional para equipes diretivas, professores e estudantes da Rede Estadual.

O objetivo é analisar como a medida impacta o ambiente escolar, a aprendizagem e a rotina de alunos e escolas. A pesquisa também vai levantar informações sobre o processo de entrega e utilização dos uniformes escolares nas instituições.

Para participar, basta acessar o link enviado no e-mail institucional, que direciona ao Seduc Forms com autenticação pelo Portal Educação.

Orientação sobre o uso do celular

A Portaria Seduc 128/2025, publicada em 7 de fevereiro, regulamenta a Lei 15.100/2025 nas escolas estaduais do RS. A legislação define regras para o uso de celulares e outros dispositivos eletrônicos no ambiente escolar, alinhando a rede estadual às normas nacionais.

Desde o início do ano letivo de 2025, as 2.320 escolas estaduais seguem a orientação que proíbe o uso desses aparelhos durante aulas, intervalos, recreios e atividades escolares. O uso é permitido apenas em situações pedagógicas planejadas e supervisionadas, para fins de acessibilidade ou inclusão, ou em casos de saúde devidamente justificados e comunicados à escola.

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